EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESPAÇO PARA TODOS

    Atualmente, a educação inclusiva concebe a escola como um espaço para todos, no qual os alunos se igualam pelas suas diferenças, e participam ativamente das tarefas de ensino, expressam suas idéias e constrói conhecimento de acordo com as suas necessidades. A educação especial visa promover o desenvolvimento global a alunos com deficiências, que necessitam de atendimento especializado, respeitando as diferenças individuais, de modo a lhes assegurar dos direitos básicos de cidadão e efetiva integração social. Para Fernando Haddad“... o benefício da inclusão não é apenas para crianças com deficiência, é efetivamente para toda a comunidade, porque o ambiente escolar sofre um impacto no sentido da cidadania, da diversidade e do aprendizado.” (Revista inclusão p.5.)

    O trabalho com o aluno com deficiência proporciona reflexões sobre as diversidades, ao processo de descobrir, evidenciar e valorizar as potencialidades de cada um e a partir disso elaborar e adequar os conteúdos para serem trabalhados, e assim, estimular e acreditar que ele é capaz.